Història del Centre

Qui som?

El col·legi Divina Providència pertany a la fundació privada Divina Providència de Vinaròs. El centre va encetar la seva trajectòria fa 140 anys, i només ha interromput l’ensenyament durant els tres anys de la guerra civil.

Procedència

Els Monestirs de la Divina Providència, obra de la Mare Teresa Argunyol i Fontseca, s’establiren a Catalunya l’any 1849 i més tard a la Comunitat Valenciana. El Monestir de  Vinaròs va obrir el 13 de Gener de 1878.

entusiasmat

EntusiasMAT

EntusiasMAT ara es EMAT! Un métode didáctic-pedagógic basat en les Intel·ligencies Múltiples i pensat per a treballar les matemàtiques com algo útil, práctic y proper.

cambridge

Cambridge ESOL

EXÀMENS OFICIALS CAMBRIDGE AL NOSTRE CENTRE

Els nostres projectes

PROJECTES

Segueix tots els projectes que fem a l'escola

English Corner

Des del nostre centre som conscients de la importància que té l’adquisició de la competència comunicativa en l’àrea d’anglès per al desenvolupament acadèmic

TERTÚLIES

Es tracta d’una activitat en què els alumnes en petits grups i amb un moderador es reunixen per a llegir i dialogar sobre un llibre de la literatura clàssica universal. Passem així, de la lectura individual a la lectura compartida.

calendari escolar

CALENDARI ESCOLAR 2020/2021

Jornades i festius del curs acadèmic 2020 / 2021

TRADUCTOR

by Transposh - translation plugin for wordpress
Categories
blog

El nostre BLOG

Segueix totes les activitats a través del nostre BLOG

radio a l'escola

La ràdio a l'escola

Els nostres projectes radiofònics.

premsa a l'escola

La premsa a l'escola

Els nostres projectes editorials.

Objectius

La Llengua

L’ús de la llengua valenciana com a llengua d’aprenentatge i comunicació en totes les actuacions docents i administratives

Projecte Plurilingüe

Impuls del projecte educatiu plurilingüe amb el valencià com a eix vertebrador de l’ensenyament d’altres llengües amb estratègies didàctiques comunes.

Educació Inclusiva

Oferir una educació inclusiva i de qualitat atenent els alumnes amb necessitats educatives especials tot prioritzant i adequant la seva participació en l’entorn ordinari.

Pensament Crític

Desenvolupar el pensament crític a través de la recerca en diferents fonts d’informació.

Convivència

La integració de continguts vinculats a la coeducació, la ciutadania, la convivència, l’educació ambiental, la salut, la comunicació audiovisual i el gust per la lectura

TIC

La integració de les TIC en el procès d’ensenyament – aprenentatge com a eina fonamental en la societat de la informació

On Som?

    SELECCIONA UNA DE LES SEGÜENTS OPCIONS